第一條     選人觀

遵義交旅投在選擇人才時，堅持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡倪x人觀，致力于實現(xiàn)“價值觀與能力”兼顧，不僅看重一個人的學歷、能力，更看重一個人的品德。德是才的統(tǒng)帥，決定著才的作用和方向；才是德的支撐，影響著德的作用范圍。在選人過程中，以才為重要條件，以德為先決條件，突出德的優(yōu)先地位和主導作用。

因此，成為遵義交旅投的人才首先要符合以下四點：

（1）遵守社會公德和法律法規(guī)

（2） 展現(xiàn)“全心投入（Adherence）、開拓創(chuàng)新（Alternation）、團結(jié)協(xié)作（Alignment）、奮勇前行（Ambition）”、以人為本（Appreciation）的“5A”核心價值觀

（3）具備相應(yīng)崗位的知識技能

（4）能夠為遵義交旅投的發(fā)展做出貢獻

（1）和（2）是德，（3）和（4）是才，德才兼?zhèn)?，以德為先，是謂遵義交旅投的人才。

第二條    用人觀

遵義交旅投在使用人才時，堅持“科學公平，人盡其才”的用人觀，建立以目標責任為核心的績效評價機制，遵循“客觀、科學、公正、公開”的原則；建立以業(yè)績、能力為導向，多種激勵措施和手段并行的多元價值分配體系，創(chuàng)造公平、透明的競爭環(huán)境，充分激發(fā)員工的主觀能動性。

堅持把合適的人放到合適的位置，以實現(xiàn)“崗位—環(huán)境—技能要求—人員”的最佳匹配，達到人盡其才，才盡其用，用其所長的用人效果。

第三條     育人觀

遵義交旅投在培養(yǎng)人才時，堅持“分層分類，因材施教”的育人觀，按照“崗位需要為主，兼顧潛能開發(fā)”的原則建立分層分類的人力資源培訓開發(fā)體系，對各類人才分層次實施不同內(nèi)容、方式的培訓。在培訓中突出實用性，提高培訓效果，以實現(xiàn)學以致用、學用相長。

– 管理人員：根據(jù)管理人員的職能定位開展主題研修，讓其在培訓中形成解決問題的思路，在內(nèi)容上注重先進管理理念和方法、領(lǐng)導力素質(zhì)、執(zhí)行力及相關(guān)專業(yè)知識的培訓。

– 技術(shù)人員：對技術(shù)人員按專業(yè)劃分，依據(jù)各專業(yè)團隊各崗位層級知識能力要求，設(shè)計相應(yīng)的專業(yè)知識、工具方法等培訓，為企業(yè)發(fā)展打造一支專家型技術(shù)技能人才隊伍。

第四條     留人觀

遵義交旅投堅持“事業(yè)是基礎(chǔ)，感情是紐帶，待遇是保障，共同發(fā)展是目標”的留人觀。

– 事業(yè)是基礎(chǔ)：事業(yè)是員工在企業(yè)發(fā)展的根本目的，企業(yè)只有伴隨員工成長不斷提供更高更廣的事業(yè)平臺，才能從根本上留住人才。

– 感情是紐帶：遵義交旅投堅持人本化管理，通過創(chuàng)造公平公正的工作環(huán)境、尊重員工個性、關(guān)心員工生活，構(gòu)建員工與企業(yè)之間強有力的感情紐帶。

– 待遇是保障：遵義交旅投將為員工提供合理的薪酬待遇，這種薪酬待遇對內(nèi)要與員工的價值和貢獻相匹配，對外要具備一定的市場競爭力。

– 共同發(fā)展是目標：企業(yè)留人與員工留在企業(yè)里的最終目標是企業(yè)與員工的共同發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了才能為員工提供更好的發(fā)展平臺，員工進步了才能推動企業(yè)的發(fā)展。